Intersections Of The Public And Private in Education in The GCC

Abstract

With the generous support of the Sheikh Saud Bin Saqr Al Qasimi Foundation for Education Policy and Research, and in collaboration with the Dubai School of Government, the Gulf Comparative Education Society (GCES) organized its second annual symposium on March 16 and 17, 2011. Entitled “Intersections of the Public and Private in Education in the GCC,” the symposium was held at the Al Hamra Convention Center in Ras Al Khaimah, United Arab Emirates. It consisted of nine panels and 32 presentations, with both invited speakers as well as those who had submitted abstracts for presentation. The speakers came from a wide variety of countries, including the UAE, Oman, Bahrain, Qatar, Switzerland, England and the United States, and represented different voices in the education sector, ranging from policy makers, academics and researchers, to school providers and leaders, consultants and teachers.

The purpose of the GCES symposium was to examine the increasing influence of the private sector on public education policies and practices in the Gulf Cooperation Council (GCC), particularly in the context of access, equity, quality and accountability. Delivering the keynote address on new education governance partnerships was Prof. Susan Robertson, Professor of Sociology of Education at the University of Bristol, while the remaining panels addressed the following topics:

Blurred Boundaries: Public and Private Schooling in the GCC The Role of the Market in Higher Education in the GCC Building Teacher Quality Addressing STEM Leading Policy Change Building a Knowledge Economy Privatization of the Education System Global Influences, Local Choices Innovation in Education In addition, the symposium brought together over 100 participants working in a range of organizations across the Emirates, the Gulf states and beyond, all of whom shared an interest in comparative education in the GCC.

Following the symposium, presenters were asked if they would like to submit a 1000 – 3000 word paper on their presentation. This volume is the compilation of those who submitted papers. While it does not cover all of the presentations that were made at the symposium, presentation slides for all the presentations are available on the GCES Web site at http://gulfcomped.ning.com.

بدعم كريم من مؤسسة الشيخ سعود بن صقر القاسمي لسياسات وبحوث التعليم، وبالتعاون مع كلية دبي للإدارة الحكومية، نظمت الجمعية الخليجية للتربية المقارنة (GCES) ندوتها السنوية الثانية يومي 16 و17 مارس 2011. تحت عنوان "تقاطعات القطاعين العام والخاص في التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي"، عُقدت الندوة في مركز الحمراء للمؤتمرات برأس الخيمة، الإمارات العربية المتحدة. وتضمنت الندوة تسع جلسات نقاشية و32 عرضًا تقديميًا، بمشاركة متحدثين مدعوين ومقدمي ملخصات. وقد مثّل المتحدثون مجموعة واسعة من الدول، بما في ذلك الإمارات العربية المتحدة، وعُمان، والبحرين، وقطر، وسويسرا، وإنجلترا، والولايات المتحدة الأمريكية، ومثّلوا جهات فاعلة في قطاع التعليم، من صانعي السياسات والأكاديميين والباحثين، إلى مقدمي الخدمات التعليمية وقادة المدارس، والاستشاريين، والمعلمين. هدفت ندوة GCES إلى دراسة التأثير المتزايد للقطاع الخاص على سياسات وممارسات التعليم العام في دول مجلس التعاون الخليجي، لا سيما في سياق الوصول والإنصاف والجودة والمساءلة. ألقت البروفيسورة سوزان روبرتسون، أستاذة علم اجتماع التعليم بجامعة بريستول، الكلمة الرئيسية حول شراكات حوكمة التعليم الجديدة، بينما تناولت الجلسات المتبقية المواضيع التالية:

الحدود الضبابية: التعليم العام والخاص في دول مجلس التعاون الخليجي

دور السوق في التعليم العالي في دول مجلس التعاون الخليجي

بناء جودة المعلمين

معالجة مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

قيادة تغيير السياسات

بناء اقتصاد المعرفة

خصخصة نظام التعليم

التأثيرات العالمية والخيارات المحلية

الابتكار في التعليم

إضافةً إلى ذلك، جمعت الندوة أكثر من 100 مشارك يعملون في مجموعة من المؤسسات في جميع أنحاء الإمارات ودول الخليج وخارجها، والذين شاركوا جميعًا في الاهتمام بالتعليم المقارن في دول مجلس التعاون الخليجي.

بعد الندوة، طُلب من مقدمي العروض التقديمية تقديم بحث يتراوح بين 1000 و3000 كلمة حول عروضهم التقديمية. هذا المجلد هو تجميع لأوراق المشاركين. مع أنه لا يغطي جميع العروض التقديمية التي قُدّمت في الندوة، إلا أن شرائح العرض التقديمي متاحة على موقع GCES الإلكتروني: http://gulfcomped.ning.com.