مجلس السياسات #7: مستقبل تطوير القيادات في مؤسسات القطاع العام: الإبداع، نظرتنا إليه وتطبيقنا له؟
| dc.date.accessioned | 2016-10 | |
| dc.date.issued | 2016-10 | |
| dc.description.abstract | أقرت حكومات الإمارات العربية المتحدة بأن تطوير الجيل القادم من القادة يشكل تحدياً استراتيجياً. حيث يبلغ عدد سكان دولة الإمارات ما يقرب من تسعة ملايين نسمة وتشير التقديرات إلى أن المواطنين يشكلون % 16 فقط )حوالي 1.4 مليون نسمة( )طبقًا لبيانات الأمم المتحدة، 2015 (. وفي سبيل مواجهة هذا الخلل في عدد السكان، تقضي المصلحة الوطنية بأن يشغل المواطنون مناصب قيادية في الهيئات في جميع القطاعات ولا سيما القطاع الحكومي. ونتيجة لذلك، فإنه من المتوقع أن يشغل عدد كبير من الإماراتيين مناصب رفيعة واستراتيجية في القطاع الحكومي. يُعتبر تطوير القيادة محورياً في دعم وتطوير المواهب في القطاع الحكومي، وبالتالي حظي باستثمارات هامة. والواقع أن ضمان أكبر قدر من الفعالية في تطوير القيادة في الحكومة يصب في مصلحة الجميع. يخلق مجلس السياسات هذا مساحة للمجموعات مختارة من الخبراء في القطاع الحكومي للتفكير في أحدث الأبحاث الصادرة عن كلية محمد بن راشد لإدارة الحكومية حول مفهوم القيادة العامة بهدف دراسة آثارها المحتملة على المادة التعليمية في تنمية المهارات القيادية في المؤسسات العامة وفي طريقة تدريسها. | |
| dc.identifier.citation | The Future Of Public Leadership Development: Innovating How We Think, And What We Do? (2016). Mohammed bin Rashid School of Government. [Online]. Available at: URL (https://repository.mbrsg.ac.ae/handle/1/174) | |
| dc.identifier.uri | https://repository.mbrsg.ac.ae/handle/1/174 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Mohammed bin Rashid School of Government | |
| dc.title | مجلس السياسات #7: مستقبل تطوير القيادات في مؤسسات القطاع العام: الإبداع، نظرتنا إليه وتطبيقنا له؟ | |
| dc.type | Technical Report |